Perú. Aprue­ban pro­to­co­lo sobre enfo­que de géne­ro en la ges­tión pública

Resu­men Lati­no­ame­ri­cano, 10 de octu­bre de 2021

La Auto­ri­dad Nacio­nal del Ser­vi­cio Civil (Ser­vir) ofi­cia­li­zó un acuer­do de con­se­jo direc­ti­vo median­te el que se aprue­ba el pro­to­co­lo de ser­vi­cio para el desa­rro­llo de capa­ci­da­des y com­pe­ten­cias en ges­tión públi­ca con enfo­que de géne­ro para ser­vi­do­res públicos.

La Reso­lu­ción de Pre­si­den­cia Eje­cu­ti­va 000139 – 2021-Ser­vir-PE, publi­ca­da en el bole­tín de Nor­mas Lega­les del Dia­rio Ofi­cial El Peruano, seña­la que el obje­ti­vo prio­ri­ta­rio de este es redu­cir las barre­ras ins­ti­tu­cio­na­les que obs­ta­cu­li­zan la igual­dad en el ámbi­to públi­co y el pri­va­do entre hom­bres y mujeres. 

Asi­mis­mo, esta­ble­ce que Ser­vir está a car­go de este ser­vi­cio a tra­vés de sus órga­nos de línea: Escue­la Nacio­nal de Admi­nis­tra­ción Públi­ca (ENAP), y la Geren­cia de Desa­rro­llo de Capa­ci­da­des y Ren­di­mien­to del Ser­vi­cio Civil (GDCRSC).

Ade­más, dis­po­ne tam­bién su publi­ca­ción en el por­tal ins­ti­tu­cio­nal de Ser­vir al que se pue­de acce­der median­te el siguien­te enla­ce.

Ser­vi­cio

El ser­vi­cio men­cio­na­do con­sis­te en el dise­ño e imple­men­ta­ción de estra­te­gias para el desa­rro­llo de capa­ci­da­des del Ser­vi­cio Civil con enfo­que de géne­ro, con­si­de­ran­do tam­bién el enfo­que de inter­sec­cio­na­li­dad en los con­te­ni­dos del mismo. 

«Este es un ser­vi­cio de natu­ra­le­za inter­me­dia, ya que está des­ti­na­do a los ser­vi­do­res públi­cos de los tres nive­les de gobierno y no a la ciu­da­da­nía como usua­rio final», refiere.

De igual modo, se orien­ta a for­ta­le­cer cono­ci­mien­tos del ser­vi­cio civil, explo­rar herra­mien­tas, ana­li­zar infor­ma­ción y pro­po­ner accio­nes para apo­yar en la imple­men­ta­ción de medi­das espe­cí­fi­cas diri­gi­das a redu­cir las bre­chas de géne­ro en sus entidades.

En cuan­to al len­gua­je inclu­si­vo, se pro­po­ne su uso en los mate­ria­les peda­gó­gi­cos del cur­so, como guía meto­do­ló­gi­ca (secuen­cias ins­truc­cio­na­les) pre­sen­ta­cio­nes en Power­Point, hojas de acti­vi­da­des de apren­di­za­je y eva­lua­ción y el cua­derno de trabajo.

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Fuen­te: Publi­ca­do por la Agen­cia Andi­na el 9 de octu­bre de 2021: https://​andi​na​.pe/​a​g​e​n​c​i​a​/​n​o​t​i​c​i​a​-​a​p​r​u​e​b​a​n​-​p​r​o​t​o​c​o​l​o​-​d​e​s​a​r​r​o​l​l​o​-​c​a​p​a​c​i​d​a​d​e​s​-​g​e​s​t​i​o​n​-​p​u​b​l​i​c​a​-​e​n​f​o​q​u​e​-​g​e​n​e​r​o​-​8​6​4​9​1​5​.​a​spx